赵华凯，我院2010级国防生，2013年122cc太阳集成游戏本科生特等奖学金获得者。大学期间学业成绩和素质测评始终名列班级第一、年级前列。曾获2012年CCF优秀大学生称号，2011年度凯风公益奖学金，2011年我校优秀国防生，我校第30届、第31届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛二等奖，2010年我校“求索杯”理论知识竞赛第二名等荣誉。曾任122cc太阳集成游戏团委综合组组长、计01班长，现为计01党支部组织委员。“仰望星空，星星为我们指引方向，同时走在路上的人也要脚踏实地前行，才能抵达远方。”2013年本科生特等奖学金获得者、我院2010级国防生赵华凯回顾自己的大学生活，深有感触。

肯吃苦，不服输 打破不可能

122cc太阳集成游戏国防生班出了一位特奖获得者！这一消息就像是一剂强心针打在了赵华凯所在班级同学的心里。“太棒了，我们早就知道他一定会做到，他是我们的骄傲！”赵华凯的同学们为他获得校级学生的最高荣誉感到由衷的高兴。赵华凯所在的国防生班由于学习底子相对薄弱，学习成绩与其他班级有一定差距，很少有同学闯进年级前10名。

但性格倔强的赵华凯偏不信邪：“我不服气，我要为国防生争口气，咱们学习不比别人差！”

然而，提高学习成绩仅靠志气是行不通的，赵华凯也深知面临的挑战很严峻。“刚来时就听辅导员说，我院特别强调编程能力，很多同学入学前就已经有很好的编程基础，而没有经过这方面训练的同学则需要用很长的时间来弥补这个巨大的差距。”赵华凯说。

在122cc太阳集成游戏大一学生中，很多人在中学阶段就或多或少地接触了计算机方面的知识，有些同学甚至是通过参加程序设计竞赛被保送进清华的，而当时刚入校的赵华凯计算机基础为零！

由于没有基础，赵华凯学起程序设计来非常吃力，课堂上老师强调的很多重要概念都难以消化，课下复习时也没有章法无从下手。他一直都清楚地记得，在程序设计课期中考试上，面对电脑屏幕自己的大脑一片空白，当提示交卷的铃声响起，默默走出机房时他内心巨大的失落感。

面对困难，赵华凯没有意志消沉，反而激发了昂扬的斗志：“我一定要把编程能力提上去！”

在学期的后半段，他从“被动听讲”调整为“主动学习”，分秒必争，只要有空就拉着同学去系里的实验室上机练习，和同学相互讨论直到实验室关门，学得“不过瘾”，他就跑到学校的计算机开放实验室里继续练。

“一边啃着包子，一边盯着电脑想解题思路。”在描述自己当时的学习状态时，赵华凯笑着说并不觉得苦。功夫不负有心人，正是经过这样忘我的投入，终于让他在程序设计课期末考试中取得了98分的好成绩。

“世上无难事，只怕有心人”，赵华凯相信这句老话自有它的道理。在他身上也充分体现了这种肯吃苦、不服输的精神。大学三年下来，他学习的劲头一刻都不曾放松过，三教1308教室是他最常去的自习室。“早上起来抹把脸就去三教上一会儿自习，占个座儿，然后去清芬食堂吃早饭，回来时自习室仍然只有我一个人。”这样的日子在别人看来可能是寂寞冷清的，但对赵华凯来说却充满了汲取知识的快乐以及挑战自我的成就感。

经过这样的不懈努力，在大三上学期期末考试中，他终于如愿取得了年级第一名的好成绩，所学11门课程中有7门排在年级前三名，其中4门课程名列年级第一名。

科研创新是一种乐趣

除了学习成绩优异，赵华凯在科研方面也表现突出，曾获得我校第30届、第31届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛二等奖。

在122cc太阳集成游戏，很多本科生在大二、大三时就有机会走进实验室接触科研工作。在赵华凯大二时，他也和很多同学一样参与科研项目，了解科学研究到底是什么样子。

当时实验室老师给赵华凯布置了一个任务，要求的代码非常多。为了保证任务完成，他放弃寒假休息，提前返校，全身心地投入到科研项目中，每每走出实验室时，不觉已是月明星稀。

在项目中遇到不懂的问题，他会先自己研究琢磨，翻查资料找答案，实在不行就及时向学长老师请教，这段“实战练兵”的研究经历让他收获很大。

“最后完成项目的那个晚上，北京下了一场大雪，清华园银装素裹，分外美丽。从实验室走回宿舍的路上，道路两边像松糕一样的积雪在温暖的路灯下泛着晶莹剔透的光泽，树杈上的雪压得太厚了就扑簌扑簌地落下来，我的心情像是春天里觅食的小鸟，仿佛飞在空中，十分惬意。”克服困难后随之而来的强烈欣喜，让赵华凯迷上了做科研的感觉。

在大三上学期，他和班上的两名同学报名参加了“挑战杯”，这也是122cc太阳集成游戏国防生班第一次组队参加“挑战杯”，他们的作品“基于社交媒体平台的新型个性化阅读”获得了“挑战杯”二等奖。

全面发展铸就青春梦想

无论是学习、科研还是学生工作，赵华凯都以一名军人应有的拼搏奋斗精神要求自己，对于“国防生”这一身份背后的责任与使命，他的认识也随着自身的不断成长进一步加深。“刚入学时军训特别严格，教官总提醒我们是‘国防生’，对我们要求特别高，当时不理解，现在却渐渐体会到了教官的良苦用心。”在他看来，“国防生”这一身份意味着全面发展，挑战自我不服输的精神，也意味着奉献热血青春，铸就强军强国的梦想。

为了提高自己的思想理论水平，他主动担当起计01班党课学习小组组长的工作，激励自己不断加强党的理论知识的学习，并取得学校“求索杯”党史知识竞赛第二名，同时他带领同学们创新党课学习形式，把理论知识学习与实际生活紧密结合，其所在的党课学习小组被评为学校优秀党课学习小组。

很多人不知道的是，在同学中间很有影响力和号召力的赵华凯，在高中时却是个不爱说话、性格腼腆的男孩。进入清华后，他开始尝试打开自己的心，主动与别人沟通、协作。“我告诉自己心态要放开，去和同学们交朋友，团结协作才能办大事。刚开始时是硬着头皮与人交往，后来却渐渐从中感受到了幸福，自己也成长得更快了。”

大二学生节，他参与组织筹备工作，由他作为导演拍摄的反映国防生生活的DV剧《国防班的故事》在学生节和国防生元旦晚会上得到了同学们的好评。此外，他还积极参加国防生赴军队院所的实践活动以及学校组织赴基层的寒暑假实践。在校园义务讲解、支教、情系母校回访等志愿活动中，也常看得到他乐观开朗、热情助人的身影。在系体育运动会上，他发挥运动特长，奋勇拼搏，夺得引体向上项目和4×100米团体比赛冠军。通过这些丰富多彩的学校实践活动和社会工作，赵华凯逐渐变得成熟起来。

“清华是个温暖的地方，这里有学识渊博的老师，有像家人一样的好兄弟。”在国防生班这个充满凝聚力的集体里，赵华凯找到了家一般的归属感，大家一起学习，一起训练，共同进步，见证着彼此的成长。

“国防生在学校是很特别和闪亮的群体，国家需要我们，我们也将用自己所学的知识履行承诺，为祖国美好的明天奉献自己的一生，这也是我的理想。”为了实现自己强军强国的梦想，赵华凯放弃了本校直博的机会，决定本科毕业后前往信息研究所工作。“未来的路还很长，在仰望星空的旅途中，清华爱国奉献的精神将永远指引着我……”他坚定地说。