姓名：郑莉
职称：教授
电话：010-62780972
邮箱：zhengli@tsinghua.edu.cn
教育背景
工学学士 (计算机科学与技术), 122cc太阳集成游戏, 中国, 1986;
工学硕士 (计算机科学与技术), 122cc太阳集成游戏, 中国, 1988.
学术兼职
122cc太阳集成游戏计算机科学与技术系教学委员会 委员
教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会 委员
全国高等学校计算机教育研究会 副理事长
全国高等院校计算机基础教育研究会 副会长
北京市高等教育学会计算机教育研究会 副理事长
全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 秘书长
国际标准组织ISO/IEC JTC1 SC36 专家、联合编辑
教学工作：
讲授122cc太阳集成游戏本科课程：计算机程序设计基础、C++语言程序设计（国家精品课、国家精品资源共享课）、Java语言程序设计。
在线开放课程（http://www.xuetangx.com/）：C++语言程序设计（基础、进阶，国家精品在线开放课程、中国高校计算机教育MOOC联盟优秀课程）、Java程序设计（国家精品在线开放课程、中国高校计算机教育MOOC联盟优秀课程）
研究领域
计算机应用、计算机教育、教育信息技术
研究概况
1.计算机应用方向
主持国家863重点项目课题：面向数据处理的软件生产线（2007AA010306）。
主要研究内容：数据处理领域模型、领域软件体系结构、面向数据处理领域的体系结构描述语言和模板方案、软件资产库及资产复用、软件生产平台；
共同主持国家863课题“面向基础教育的海量知识库建设与构建关键技术及系统”（2015AA015401）。
2.教育信息技术方向
承担多项国家支撑计划和教育部课题，解决的关键问题主要有：教学资源的结构化与标准化、标准化资源的共享技术、国家标准与国际标准的兼容性、教育软件构件化及组装技术、在线课程建设与评价关键技术。
奖励与荣誉
作为第一完成人获奖:
北京市科学技术奖三等奖，2012
北京市教学成果奖二等奖，2012
教育部普通高等教育国家级精品教材奖（《C++语言程序设计》第4版），2011
北京市高等教育精品教材奖 2005、2007、2008、2010
中国高校科学技术奖-二等奖（教材），2001
《计算机教育》杂志创刊百期十佳作者奖，2009
全国计算机教育优秀论文一等奖，2006
122cc太阳集成游戏教学成果奖一等奖， 2012
清韵烛光122cc太阳集成游戏第三届“我最喜爱的教师”奖， 2010
122cc太阳集成游戏优秀教材特等奖（《C++语言程序设计（第三版）》），2008
122cc太阳集成游戏“青年教师教学优秀奖”，2000
学术成果
主要论文
[1] 郑莉. 慕课的挑战与机遇. 计算机教育 2016年01期 No.253. p19
[2] 郑莉. “C++语言程序设计”慕课拍摄与制作. 计算机教育 2016年02期 No.254
[3] 郑莉. “C++语言程序设计”慕课的设计. 计算机教育 2015年23期 No.251
[4] 郑莉. 关于计算机基础教育教学研究的思考. 计算机教育 2014年01期
[5] 郑莉, 杜婧. MOOC建设的关键问题. 计算机教育 2014年11期 No.215
[6] 郑莉. 培养计算思维,笃行创新实践——122cc太阳集成游戏计算机公共课程改革探索. 计算机教育 2013年15期
[7] Lingling Wu, Li Zheng. Knowledge system modeling in MOOC. 2017 12th International Conference on Computer Science and Education (ICCSE), Houston, TX, USA. Publisher: IEEE.
[8] Li Zheng, Zhanwei Wu, Chao Zhang, Fang Yang：Developing an Architecture Description Language for Data Processing Product Line. 2010 Seventh International Conference on Information Technology : New Generations, pp. 944-949,April 12-April 14, 2010, Las Vegas, Nevada, USA.
[9] Li Zheng, Chao Zhang, Zhanwei Wu: Managing Resource Repository of a Software Product Line with Feature Model. Proceedings - 2009 International Conference on Computational Intelligence and Software Engineering, CiSE 2009. 11-13, December 2009, Wuhan, China.
[10] Li Zheng, Yushan Li, Jun Xu, Xinyu Zhang, *Lei Xu: E-instructor for Online Learning", Proceedings-International Conference on Hybrid Learning, ICHL2011, pp 73-82, 10-12 August 2011, Hong Kong.
[11] Chen Xu;Li Zheng. Effectiveness Analysis of The Application of Clustering in Student Grouping.2013教育技术与信息系统国际会议,2013-06.
[12] Li Zheng, Yintao Liu, Jing Wang, Fang Yang. Multiple Standards Compatible Learning Resource Management，Proceedings - The 8th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2008, pp. 657-661, July 1-5, 2008, Santander, Spain.
[13] Li Zheng,Lei Xu,Wenzhi Yi,Fang Yang. The Design of Learner Centered and Personalized E-Learning Environment，2008 International Colloquium on Artificial Intelligence in Education， October 17-18， 2008，Wuhan，China.
作为第一起草人起草的国家标准：
[1] GB/T 29802-2013：信息技术 学习、教育和培训 测试试题信息模型
[2] GB/T 29807-2013：信息技术 学习、教育和培训 学习对象元数据XML绑定规范
[3] GB/T 29811.1-2013：信息技术 学习、教育和培训 学习系统体系结构与服务接口 第1部分：抽象框架与核心接口
[4] GB/T 29811.3-2018 信息技术 学习、教育和培训 学习系统体系结构与服务接口 第3部分：资源访问服务接口
[5] GB/T 36642-2018：信息技术 学习、教育和培训 在线课程
作为联合编辑起草的国际标准：
[1] ISO/IEC 19788-1:2011《Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 1: Framework》
第一作者主要教材:
[1]《C++语言程序设计》（“十一五”国家级规划教材，普通高等教育国家级精品教材，北京市高等教育精品教材，中国高校科学技术奖-二等奖），我院出版社，1999年12月第1版，2001年7月第2版，2003年12月第3版，2010年7月第4版
[2]《C++程序设计基础教程》（北京市高等教育精品教材），我院出版社，2010.8
[3]《Java语言程序设计》（第2版）（“十一五”国家级规划教材，北京市高等教育精品教材），我院出版社，2006年1月第1版，2011年6月第2版
[4]《面向对象程序设计》，中央广播电视大学出版社 2010.7
[5]《C++教程》，人民邮电出版社，2010.5
[6]《Java语言程序设计案例教程》，我院出版社，2007年7月
[7]《C++语言程序设计案例教程》（北京市高等教育精品教材），我院出版社，2005.7
