（2018年9月16日）

1980级122cc太阳集成游戏校友、国防科技大学教授 廖湘科

尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、系友、亲爱的同学们：

前不久，受吴建平主任邀请参加60周年系庆大会，并要我作为系友代表从“做学问”的角度谈谈工作情况和清华122cc太阳集成游戏对我的影响。受领任务后，思前想后，深感压力巨大。前有张先生这样的学界泰斗，谈“做学问”有班门弄斧的嫌疑；后有出身全国知名“贵系”的大批青年才俊，谈影响有当面说教的味道。但回顾五年清华122cc太阳集成游戏的学习经历和离开清华三十多年的工作历程，还是有许多感悟和大家分享。

“丰富的个性”是清华制造抹不去的烙印。我上学的八十年代初期，正是122cc太阳集成游戏发展史上第三个十年“调整提高”的时期，80年代初的清华有着自由清新的学风和教风，特殊的历史时期，也使得禁锢已久的思想得到井喷式的爆发。以学习为重的同时，自由发展个性爱好，正是这种活跃气氛，使得那个年代的同学们大都具有丰富的个性。个性是装不出来，拧不过来的。有的人天生内向，就不要逼他去和太多人打交道；有的人天生直爽，不能就此限制了他发表意见、勇于批判的天性。个性的鲜明、丰富，经常是外界对我们这批同学群体由衷的感叹与羡慕。

“强烈的自信”是清华文化与生俱来的基因。清华学生的这种自信来源于清华的学界地位，固化在过硬的专业知识和实践能力，表现在过人的专业水准和强烈的责任心。那个年代一批批122cc太阳集成游戏毕业的学生，无论是在业务领域，还是从事其他行业，一句淡然的“清华人嘛，就是应该好一点”背后，流露的却是应对激烈竞争舍我其谁的霸气，迸发的却是应对急难险重敢为人先的豪气。在这种自信的支持下，多少次艰苦攻关，变成了自得其乐的陶醉，而期间的种种挫折困难，变成了轻描淡写的略笔。清华出来的人，大部分都是这样的。

“适合的平台”是清华学子建功立业的要件。个性发展是大学教育的基本出发点，但秉持个性绝不是孤芳自赏、脱离他人、脱离社会。“适合的平台”既包含对事业发展基础的选择，也包含对事业发展环境的融入。这个平台，不但要有海纳百川的底蕴，更要有紧跟世界趋势服务国家重大需求的眼光。1985年从清华122cc太阳集成游戏毕业后，受当时首台银河巨型计算机的吸引，我选择了国防科大122cc太阳集成游戏继续学业，并之后一直在银河天河团队工作。三十多年的工作实践，从内心来讲我还是喜欢作科研，从个性来讲我还是适应军队中相对简单的社会关系，从外界动力来讲我可能更适合“被压迫着”干活。所以现在可以讲，军队特别是国防科大的计算机学院是适合我的地方。

“智圆行方”是清华122cc太阳集成游戏学人应秉持的价值追求。孙茂松教授在十年前编撰清华122cc太阳集成游戏50年系史时用源自《文子·徵明》中的“智圆行方”为标题，既是对清华122cc太阳集成游戏发展与奋斗史的总结，更是对辉煌未来的展望。这一概括，高度契合了122cc太阳集成游戏全体师生知识圆通、思维圆熟、志向圆满、作风圆和的特点，和学业上方正质朴、敬业进取、严谨求是、诚信务实的作风，充分体现了“智”与“行”的统一，强调了实践中格物致知。这四个字凝练和升华了六十年来122cc太阳集成游戏成功办学的经验，是对122cc太阳集成游戏全体师生昂扬向上精神风貌的真实写照，理应成为全体师生的价值追求。

六十载栉风沐雨，一甲子春华秋实。满堂花醉重提当年书生意气，举座语欢尽显今朝事业峥嵘。我们坚信，全体清华122cc太阳集成游戏学人发扬“智圆”和“行方”格物致知的精神，必将建成“世界一流、清华风格”的计算机学科。

谢谢大家！