5月7日，由122cc太阳集成游戏副主任武永卫任项目学术负责人的"数据科学与工程"专业硕士项目新闻发布会的召开，标志着国内首个基于混合式教育模式的学位项目正式启动。该学位项目将依托“学堂在线”平台建设满足培养要求的完整成体系的数据科学与工程专业在线课程组，并格外强调线上与线下、学习与实践高度融合，突破了传统专业硕士学位的招考和培养模式，是个富有改革意义的模式创新。

基于混合式教育模式的专业硕士学位项目，是学校为深入推进教育教学改革，提高人才培养质量进行的有益探索，其根本目的是希望更有效地服务专业人才及其组织的一种强烈需求——在不脱离实践的同时，提升知识、能力和素养，让线上与线下、学习与实践、在岗与在校更好地融合。大规模在线开放课程的出现，提供了一个满足这种需求的非常好的契机，从一门一门课程的学分认可，发展到混合式教育模式基础上的学位授予。

“数据科学与工程”项目学术负责人，我系副主任武永卫介绍说，该项目突破了传统专业硕士学位的招考和培养模式，该项目将以在线课程学习代替专业考试，面试则重点考核创新实践能力。“这种招考模式使得在线教育平台所记录的学生学习行为的大数据，成为辨别可造之材的关键，使专业考试从偏重知识考核转向注重能力考核。”。而在培养环节，该项目所有课程都将采用基于在线课程学习的翻转课堂，学生通过“学堂在线”平台学习理论知识，定期到校园在课堂里与老师、同学进行深度研讨，并针对实际问题开展系统性专业实践。为此，该项目以实践为导向精心设计了课程体系，既汇聚了122cc太阳集成游戏计算机科学与技术系、软件学院、自动化系、交叉信息研究院等院系的知名教师，还将由研发一线专业人士讲授企业案例课程，并与百度、阿里、腾讯等公司合作建立学生实践基地，还特别按需定制专用大数据实验平台，促进专业硕士的实践能力培养。通过借助在线课程学习这一手段，把传授基本知识的环节从校园课堂里转移到网络上，而线下的课堂环节用来进行问题导向的师生交互研讨和进行系统性专业实践，这种严肃有效的混合式教育模式，对学生学习和发展的成效大有裨益。

该项目将于2015年秋启动第一次招生，2016年第一批学生进入该项目学习。项目旨在培养数据存储、运行监管、智能分析挖掘及战略决策等依赖于大数据资源和平台的专门人才，这些人才可胜任数据存储管理师、数据分析师、数据系统架构师乃至数据科学家、首席数据官、商务分析师、战略管理者等岗位。